DIVULGAÇÃO (1)

Não deixes a tua memória esquecer a História.

A LEITURA E A ARTE (15)

Liseuse à l'ombrelle, 1921, Henri Matisse

POEMA DA SEMANA (15)

Conquista

Livre não sou, que nem a própria vida
Mo consente.
Mas a minha aguerrida
Teimosia
É quebrar dia a dia
Um grilhão da corrente.

Livre não sou, mas quero a liberdade.
Trago-a dentro de mim como um destino.
E vão lá desdizer o sonho do menino
Que se afogou e flutua
Entre nenúfares de serenidade
Depois de ter a lua!

Miguel Torga

A LEITURA E A ARTE (14)

Woman Reading by Lamplight, Carl Vilhelm Holsoe

POEMA DA SEMANA (14)

Barca Bela

Pescador da barca bela, 

Onde vais pescar com ela. 

Que é tão bela, 

Oh pescador? 

Não vês que a última estrela 

No céu nublado se vela? 

Colhe a vela, 

Oh pescador! 

Deita o lanço com cautela, 

Que a sereia canta bela... 

Mas cautela, 

Oh pescador! 

Não se enrede a rede nela, 

Que perdido é remo e vela, 

Só de vê-la, 

Oh pescador. 

Pescador da barca bela, 

Inda é tempo, foge dela, 

Foge dela 

Oh pescador!

Almeida Garrett

APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLAR (1)

O Sistema Internacional de Unidades

O Sistema Internacional de Unidades (SI) é o sistema métrico mais usado em Ciência. É um sistema de unidades de medida concebido em torno de sete unidades básicas (tabela 1).

Tabela 1: As sete unidades básicas do SI.

Grandeza	Unidade	Símbolo
Comprimento	metro	m
Massa	quilograma	kg
Tempo	segundo	s
Corrente eléctrica	ampere	A
Temperatura	kelvin	K
Quantidade de matéria	mole	mol
Intensidade luminosa	candela	cd

O SI aceita várias unidades que não pertencem ao sistema. Algumas das mais usadas figuram na tabela 2.

Tabela 2: Algumas unidades largamente aceites que não pertencem ao SI.

Grandeza	Unidade	Símbolo	Relação com o SI
Volume	litro	l ou L	1 l = 0.001 m3
Tempo	minuto	min	1 min = 60 s
Tempo	hora	h	1 h = 60 min = 3600 s
Tempo	dia	d	1 d = 24 h = 86400s

Regras de escrita e utilização dos símbolos e prefixos das unidades do SI

1. Os símbolos das unidades são escritos em caracteres romanos direitos e, em geral, minúsculos. Contudo, se o nome da unidade deriva de um nome próprio, a letra do símbolo é maiúscula.
2. O símbolo da unidade não admite plural: l = 75 cm e não l = 75 cms.
3. Os símbolos das unidades não são seguidos de um ponto.
4. Ao escrever uma unidade composta, não se deve misturar o nome com o símbolo da unidade: o teor de água é de 20 mL/kg 8ou 20 ml·kg^-1) e não 20 mL de água /kg.
5. Para representar a multiplicação de unidades usa-se um espaço ou um ponto elevado: 20 mL kg^-1 ou 20 mL·kg^-1.
6. Para representar a divisão de unidades pode-se utilizar a barra inclinada (/), o traço horizontal, ou potências negativas. Por exemplo: m/s ou m s^-1.
7. Nunca deve ser utilizada na mesma linha mais de uma barra oblíqua, a menos que sejam adicionados parênteses, a fim de evitar qualquer ambiguidade. Em casos complicados devem ser utilizados expoentes negativos ou parênteses. Exemplo: m·kg/(s³·A) ou m·kg·s^-3·A^-1 e não m·kg/s³/A.
8. Os símbolos dos prefixos são impressos em caracteres romanos direitos, sem espaço entre o símbolo do prefixo e o símbolo da unidade.
9. O valor de uma quantidade medida é expresso pelo produto do valor numérico da quantidade pela unidade. Representa-se o valor de uma quantidade pelo valor numérico, seguido de um espaço e, em seguida, o símbolo da unidade em questão. De igual forma existe um espaço entre o símbolo ^oC para graus Celsius e o valor numérico: t = 30,2 ^oC e não t = 30,2^oC ou t = 30,2^o C.
10. Não são utilizados prefixos compostos, ou seja, formados pela justaposição de vários prefixos. Exemplo: 1 nm e não 1mµm.

Caso necessites de mais informação sobre o Sistema Internacional de Unidades, podes obtê-la na tua biblioteca escolar.

CONCURSO «ELOS DE LEITURA EM CARTAZ»

Este Concurso, iniciativa do Plano Nacional de Leitura, enquadra-se na 10.ª Edição da Semana da Leitura e centra-se no tema «ELOS de Leitura». 

O Concurso desenvolve-se no quadro dos objectivos definidos para a Semana da Leitura 2016, O público-alvo do concurso é constituído pelos alunos de todos os níveis de educação e de ensino. A abrangência e a diversidade de sentidos implicados no tema «ELOS de Leitura» constitui um desafio à criatividade de alunos e de professores, contribuindo para que estes criem cartazes originais, que decorram de leituras livremente realizadas no âmbito de diversas áreas do saber, projectos ou celebrações/comemorações locais, nacionais ou internacionais.

Participa! O regulamento deste concurso está disponível para consulta na biblioteca escolar.